Фантастическое изложение уронило сервер министерства образования

В этом году Министр образования Дмитрий Табачник «осчастливил» 11-классников воистину шедевральным текстом для изложения в рамках итоговой аттестации. Несчастные выпускники вынуждены были писать о загадке Атлантиды.

Раньше тему изложения принято было объявлять по центральным телеканалам, но в этом году то ли нарочно, то ли по чистой случайности именно в день проведения итоговой аттестации все каналы закрылись на профилактику, поэтому чиновники не придумали ничего лучше, как сообщить тему посредством Всемирной Паутины. Для столь ответственной миссии в Минобразования выбрали три ресурса, включили на них прямую трансляцию, и тут начались уже традиционные для нашей страны приколы.

Во-первых, части школ так и не удалось увидеть нашего глубокоуважаемого Министра из за того, что сайты просто не были расчитаны на такое количество посетителей и пали под их напором, как будто для них была создана контекстная реклама от TurboSeo, привлекшая миллионы посетителей. Хотя, стоит заметить, что количество школ в Украине — около 20 000 и такой трафик не считается чем-то экстраординарным для обычного сайта. Скорее всего, стоит вести речь о проблемах при его разработке.

Во-вторых, сама тема изложения выбиралась весьма оригинально. В министерском кабинете ученики восьмого класса одного из столичных лицеев в присутствии Табачника провели своего рода «лотерею» — из помещенных в барабан 60-ти белых шариков (именно столько изложений было в сборнике) выбрали один. Тема ввела в ступор всех без исключения – «Атлантида: легенда чи дійсність?», внизу же значилась подпись о том, что текст создавался по Г. Скарлату.

Безусловно, столь оригинальное изложение способен написать далеко не каждый выпускник, неужели в сборнике не было чего попроще? Оказывается, было, еще как было! Вот, к примеру, весьма приземленная тема о писателе Александре Копыленко «Талантливый жизнелюб» или «Украинское боевое искусство». Да и об «Истории часов» можно было немало написать, как, впрочем, и на тему «Шоколадный Львов».

Вездесущие журналисты решили узнать, откуда, собственно, сама идея текста об Атлантиде, где его нашли – шедевр этот? Как оказалось, полностью в источниках с открытым доступом ничего подобного не было, но вот по кусочкам…

Больше всего порадовало начало текста – оно оказалось полностью «содранным» со статьи Андрея Чайкина «Была ли Атлантида? И где ее искать?».

Данное творение рук малоизвестного публициста вышло в 1995-м году на страницах журнала «Чудеса и приключения». Больше господин Чайкин ничего и не написал, но, как видим, и этой заметкой ему удалось-таки войти в историю.

Дальше текст изложения перекликался, а то и полностью соответствовал, материалам, размещенным на тематических интернет-ресурсах типа «Новости мира науки и техники» — на них обычно публикуют всякие интересности о загадках Вселенной. А вот концовка «отдает» каким-то рефератом по географии, кои валяются по Сети в огромнейших количествах.

Что касается автора, то не смотря на приложенные усилия журналистам так и не удалось отыскать фамилию «Г. Скарлата» ни под статьями об Атлантиде, ни вообще под какими-либо другими статьями.

Из первых уст:

Один из составителей сборника Галина Шелехова считает, что писать изложение об Атлантиде куда интереснее, чем о чем-то приземленном и простом. Она считает предложенный выпускникам текст весьма простым и познавательным и сообщает, что читала оный внуку, когда тот в свое время спросил, что такое Атлантида. Кстати, госпожа Шелехова отметила, что подготовкой данного текста занимался сотрудник Института педагогики АПН Украины, который сейчас там не работает.

На вопрос о том, как именно подбираются тексты, филологиня ответила, что в качестве источников используются различные энциклопедии и сборники, при этом специалисты стараются подбирать разноплановые темы об известных исторических личностях, научных фактах и пр.

В ответ на вопрос о таинственном «Г. Скарлат» составитель сказала, что он, возможно, никому не известен, ведь не обязательно тексты должны создаваться на базе творений авторитетных ученых. Не исключено, что в сборник попал адаптированный текст, взятый из какой-то детской энциклопедии.

Галина Шелехова подтвердила тот факт, что этот самый Скарлат мог собрать данные об Атлантиде из нескольких источников и скомпилировать их в одну статью. Этим можно объяснить найденные журналистами совпадения с текстами рефератов и публицистики. Кстати, не исключено, что господин Скарлат – россиянин, в чем чиновники не видят ничего плохого, ведь сейчас к подбору текстов относятся куда более демократично.

Мнения

Депутаты считают, что в сочинениях и изложениях для школьников не должно быть никакой космогонии – пусть лучше знакомятся с классикой и пишут о ней.

Светлана Фабрикант – член Партии Регионов – обращает внимание на отличие современных детей от представителей нашего поколения, поэтому считает, что в школах следует усилить классическую составляющую обучения.

Ее поддерживают и коммунисты, уверенные в том, что за основу современного обучения необходимо брать вечные, проверенные временем ценности – только при таком условии дети смогут получить необходимые им знания.

Как ни странно, поддерживают эту мысль и оппоненты регионалов. К примеру, Андрей Парубий, член партии «Батьківщина», уверен, что детям лучше писать на традиционные темы, нет смысла запутывать их фантастикой, ведь у нас хватает известных исторических личностей, которые достойны внимания.

А вот, собственно, и сам текст изложения:

Атлантида: легенда чи дійсність?

Отже, можливі й нові знахідки подібного роду. Але де вона, таємнича держава Атлантида, покажуть подальші дослідження.